Новият пакет от образователни промени в Закона за предучилищното и училищното образование ще бъде оставен за гласуване през есента заради широкия обществен интерес. На днешното първо четене на законопроекта ще има само дискусии, депутатите няма да гласуват.
Сред основните идеи е въвеждането на нов предмет в училище – „Добродетели и религии“, забрана за използване на мобилни устройства, нов вид мерки и санкции за подобряване на дисциплината сред учениците, както и засилена подготовка по български език.
От момента на публикуване на законопроекта към МОН бяха отправени множество становища и реакции. Срещу идеята за предмет „Добродетели и религии“ имаше и протести. Основните критики са, че действията по законодателните промени са прибързани, а децата и родителите са изключени от дискусията за това необходими ли са те.
Освен текстовете, подготвени от Министерството на образованието и науката, депутатите в комисията ще разгледат и два законопроекта, внесени от „Продължаваме Промяната“ и от „Демократична България“.
„Големият проблем е, че предвидените промени са изключително неуместни. Досега изучаването на религия беше свободноизбираемо, а сега може да стане задължително. Сериозни са и санкциите, които предстои да се налагат както на учениците, така и на учителите и директорите. Няма цялостна визия за това какъв тип образование всъщност искаме за нашите деца. Много ни е трудно да намерим плюсовете в това, което предлагат народните представители и МОН”. Това заяви в студиото на NOVA NEWS изпълнителният директор на Националната мрежа за деца Георги Богданов.
По думите му промените са „на парче” и поставят децата в изолирана ситуация. Според експерта децата имат нужда от обучение по здравни, социални, емоционални и граждански теми.
